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Empresa CapacidadeLógica

Curso CapacidadeLógica - Desenvolvimento Infantil - GRATUITO

Descrição do 
Curso
Introdução

Um desenvolvimento infantil satisfatório, principalmente nos primeiros anos de vida, contribui para a formação de um sujeito competente. Um conhecimento básico sobre esta temática permite orientar adequadamente os pais sobre como acompanhar o desenvolvimento normal do seu filho, assim como, detectar, atempadamente, atrasos ou desvios, potenciando um desenvolvimento mais harmonioso. Isto porque nos primeiros anos de vida existe um grande crescimento e amadurecimento do tecido nervoso e uma maior plasticidade cerebral, permitindo à criança melhor responder aos estímulos que recebe do meio ambiente.

Torna-se assim pertinente que se conheça como se comporta uma criança normal, que factores podem contribuir para que o seu desenvolvimento se possa alterar, assim como reconhecer comportamentos que possam sugerir algum problema.



Objectivos Específicos

Como objectivos específicos, os formandos deverão ser capazes de:

 Perceber de que forma se processa o desenvolvimento (psicomotor, cognitivo, linguagem, sócio-afectivo e moral).
 Identificar sinais de alerta nas diferentes vertentes do desenvolvimento infantil (psicomotor, cognitivo, linguagem, sócio-afectivo e moral).
 Compreender processos de outras aquisições fundamentais no desenvolvimento infantil (controlo esfincteriano, esquema corporal, percepção, noções de tempo, espaço e coordenação).
 Percepcionar de que forma a criança se relaciona com o adulto: Papel de pais e educadores.


Programa Curricular

 Desenvolvimento, crescimento e maturação da criança
 Desenvolvimento intra-uterino
 Fases de Crescimento
 Noção de Desenvolvimento
 Factores condicionantes do desenvolvimento infantil

 Teorias do Desenvolvimento Infantil
 Motor
 Cognitivo
 Linguagem
 Sócio-afectivo
 Moral

 Desenvolvimento: A par e passo…
 Motor
 Cognitivo
 Linguagem
 Sócio-afectivo
 Moral

 Outras aquisições fundamentais no desenvolvimento infantil
 Controlo esfincteriano
 Lateralidade e Percepção
 Esquema corporal
 Tempo, espaço e a coordenação

 Sinais alerta
 0-6 meses
 6-12 meses
 1-2 anos
 2-3 anos
 3-4 anos
 4-5 anos
 5-6 anos

 Entrada no grupo
 Do isolamento à socialização

 A criança e o adulto
 Período pré-escolar
 Período escolar
 Papel dos pais na adaptação à escola
 Papel dos educadores na adaptação à escola


Datas Datas de início de cada Edição em Junho: 1 de Junho; 8 de Junho; 15 de Junho; 22 de Junho; 29 de Junho Local e-Learning

Duração 30 Horas Horário Das 00.00 às 23.59

Preço GRATUITO

Contactos p/
Informações e
Inscrições
Tel. 212592722
Telm. 914636193
email: contacto@capacidadelogica.pt
web: www.capacidadelogica.pt