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Empresa CapacidadeLógica

Curso CapacidadeLógica - Estrutura e Organização da Escola da Educação Infantil - GRATUITO

Descrição do 
Curso
Introdução

No nosso país, a escola é uma das organizações mais importantes, uma vez que é através destas que se formam os indivíduos que influenciarão e farão parte da nossa sociedade. Desta forma, nos últimos anos, aprofundaram-se as análises dos elementos que configuram organizativamente a instituição escolar, pois conhecer as escolas não é uma exigência que afecta apenas os profissionais que nelas trabalham, as famílias que têm filhos em idade escolar ou os políticos que as governam. Conhecer o que se passa nas escolas é um direito e um dever democrático que cabe a todos os cidadãos de cada país. Porque a educação é de todos.


Objectivos Específicos:

Os formandos no final da formação deverão ser capazes de:

 Conhecer a evolução histórica da escola
 Identificar os diferentes tipos de escola
 Compreender as funções da escola
 Caracterizar a cultura escolar
 Perceber a importância do tempo na organização escolar
 Explicitar a forma como o espaço escolar se organiza
 Identificar formas de organização escolar
 Perceber as interacções desenvolvidas em contexto escolar


Programa Curricular

1. A evolução histórica da escola
a. Os primórdios da escola primária
b. A Revolução liberal e a escola
c. A 1ª República e a escola
d. A pós 25 de Abril e a escola
e. Os planos curriculares actuais


2. Os tipos de escola
a. Escola centrada na inserção social do sujeito
b. Escola centrada no desenvolvimento pessoal autónomo
c. O terceiro modelo de escola


3. As funções da escola
a. A função social
b. A função relativa aos sujeitos
i. Direitos da criança
ii. Necessidades da educação infantil
iii. Cultura de pertença


4. A cultura escolar
a. Várias definições de cultura
b. A importância da cultura escolar


5. O tempo na organização da escola
a. O tempo no contexto da escola
b. A cronobiologia
c. A gestão do tempo escolar
d. Definições de tempo escolar


6. A organização dos espaços escolares
a. O sentido do espaço na escola
i. A relação pessoa-meio
ii. O espaço como estrutura de oportunidades
iii. O contexto de aprendizagem e de significados
b. Questões práticas quanto à distribuição do espaço
i. Legislação
ii. Localização do centro
iii. Características do meio ambiente
c. Modelos de organização do espaço-aula nas escolas infantis
i. Ambiente de vida
ii. Ambiente acolhedor
iii. Espaço aberto


7. O lado obscuro da organização escolar


8. As interacções na escola.
a. A comunicação na escola
b. A relação em torno da coscuvilhice e do rumor
c. A relação em torno do humor
d. As relações afectivas

Datas Datas de início de cada Edição em Julho: 06 de Julho; 13 de Julho; 20 de Julho; 27 de Julho Local e-Learning

Duração 30 Horas Horário Das 00.00 às 23.59

Preço GRATUITO

Contactos p/
Informações e
Inscrições
Tel. 212592722
Telm. 914636193
email: contacto@capacidadelogica.pt
web: www.capacidadelogica.pt