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Empresa CapacidadeLógica

Curso CapacidadeLógica - Técnicas de Ensino de Estudo: Motivar Para Aprender

Descrição do 
Curso
Introdução


No mundo competitivo em que vivemos hoje, a informação tornou-se uma poderosa aliada para o melhor desempenho nos estudos. Neste mundo da informação, estudar é a palavra de ordem e o caminho necessário e essencial para alcançar os objectivos propostos.

A atenção, concentração e participação nas aulas não são os únicos requisitos para um rendimento escolar bem sucedido. Os alunos devem completar o seu estudo com métodos e técnicas adequados para aprofundar e orientar o conhecimento de uma forma estruturada. Assim, o trabalho de casa torna-se precioso para a redução dos maus resultados e concretização dos objectivos.



Objectivos Específicos

No final da formação os formandos serão capazes de:

- Ter noções acerca do ensino estratégico;
- Diferenciar o papel do aluno e o papel da escola;
- Definir e compreender o acto de comunicar;
- O que deve ser considerado na comunicação oral;
- O que é necessário para uma boa comunicação oral;
- Qual o uso da comunicação oral em sala de aula;
- Quais os factores que influenciam a comunicação;
- Diferenças entre oralidade e escrita;
- Definir estilos cognitivos;
- Definir estilos de aprendizagem;
- Ter noções base das teorias de estilos cognitivos;
- Saber quais os estilos de aprendizagem;
- Diferenciar o processo de aprendizagem perante teorias comportamentalistas e cognitivistas;
- Definir psicopedagogia quanto ao conceito e objecto de estudo;
- Saber o que é a pedagogia dos processos;
- Cuidados a ter na sala de aula;
- Estratégias a utilizar na sala de aula;
- O porquê do ensino activo;
- O porquê da diferenciação pedagógica;
- Estratégias diversificadas de reeducação psicopedagógica;
- Diversas técnicas e estratégias de estudo (objectivos, autoconfiança, planificação, gestão, autodisciplina, local de estudo, atitude em sala de aula);
- Adquirir noções em torno das seguintes estratégias de estudo: o resumo, o sublinhado, os esquemas, a selecção e recolha de informação…
- Saber técnicas de ensino de estudo (antecipação, brainstorming, motivação dos alunos, activação dos alunos, modelagem/modelação, feedback, consolidação);
- Quais as teorias da motivação;
- Quais os factores de motivação;
- Qual a relação entre motivação e pedagogia;
- Como motivar os alunos;
- A necessidade de considerar o comportamento individual e a inteligência emocional;
- O papel da alimentação, do sono e do lazer no processo de estudo.


Programa Curricular Detalhado


I – Contextualização ao tema
- Sessão 1
- Introdução
- Objectivos
- O aluno
- A escola
- As técnicas de estudo


II – Comunicação oral e Comunicação escrita
- Sessão 2
- O conceito de comunicação
- Comunicação oral
- Diferenças entre comunicação oral e escrita


III - Estilos Cognitivos e estilos de aprendizagem
- Sessão 3
- O conhecimento
- Definição de estilos cognitivos
- Estilos de aprendizagem
- Teorias de estilos cognitivos
- Teorias cognitivas de aprendizagem
- Sessão 4
- Estilos de aprendizagem
- Sessão 5
- Teoria comportamentalista da aprendizagem
- Teoria cognitivista da aprendizagem


IV - Psicopedagogia
- Sessão 6
- A psicopedagogia: conceito e objecto de estudo
- A pedagogia dos processos
- Aspectos a considerar em sala de aula
- Ensino activo
- Diferenciação pedagógica
- Sessão 7
- Estratégias de aprendizagem
- Reeducação psicopedagógica


V – Técnicas de estudo
- Sessão 8
- Objectivo das técnicas de estudo
- Autoconfiança
- Planificação do estudo
- Planificação e gestão do tempo
- Autodisciplina
- Local de estudo
- Atitude em sala de aula
- Sessão 9
- Sublinhado
- Resumo
- Esquemas
- Uma leitura proveitosa
- Sessão 10
- Actividades de antecipação
- Brainstorming
- Motivação dos alunos
- Activação dos alunos
- Sessão 11
- Modelação
- Feedback
- Actividades de consolidação


VI – A motivação
- Sessão 12
- Teorias da motivação
- Sessão 13
- Motivação
- Factores de motivação
- Motivação e pedagogia
- Motivar os alunos
- As actividades extracurriculares


VII – O comportamento individual
- Sessão 14
- Diferenças individuais
- Inteligência emocional


VIII - A alimentação, o sono e o lazer no processo de estudo/aprendizagem
- Sessão 15
- A alimentação no estudo
- O sono no estudo
- O lazer


Datas Datas de início de cada Edição em Fevereiro: 2 de Fevereiro; 9 de Fevereiro; 16 de Fevereiro; 23 de Fevereiro Local e-Learning - Com Apoio do Formador

Duração 15 Sessões, aprox. 30 horas Horário Das 00.00 às 23.59

Preço 90€ com IVA incluído

Contactos p/
Informações e
Inscrições
Tel. 212592722
Telm. 914636193
email: formacao@capacidadelogica.pt
web: www.capacidadelogica.pt